GIỚI THIỆU TỔNG QUAN BỘ KẾ HOẠCH BÀI DẠY RÈN KỸ NĂNG TỰ HỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 4
Trong định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, năng lực tự chủ và tự học cần được hình thành từng bước thông qua những nhiệm vụ học tập phù hợp với lứa tuổi. Ở lớp 4, học sinh đã có khả năng tiếp nhận yêu cầu phức tạp hơn, bước đầu biết lập kế hoạch, tự thực hiện nhiệm vụ và tự đánh giá kết quả. Đây là giai đoạn thuận lợi để chuyển từ “học theo hướng dẫn” sang “biết cách tự học”.
Xuất phát từ yêu cầu đó, Tập đoàn Giáo dục GROWSAFE xây dựng Bộ Kế hoạch bài dạy Rèn kỹ năng tự học môn Tiếng Anh lớp 4 nhằm hỗ trợ thầy cô có thêm nguồn tài liệu tham khảo khi tổ chức các hoạt động rèn luyện, bổ trợ ngoài chương trình chính khóa.
Bộ tài liệu tập trung rèn cho học sinh những kỹ năng thiết thực như: chuẩn bị trước khi học, xác định nhiệm vụ, lắng nghe và hiểu yêu cầu, tập trung, làm việc theo bước, tự kiểm tra, tự nhận xét và điều chỉnh. Các kỹ năng được lồng ghép trực tiếp vào những nhiệm vụ học Tiếng Anh như nghe, nói, đọc, viết, học từ vựng, luyện mẫu câu và thực hành giao tiếp.
Điểm nổi bật của bộ kế hoạch bài dạy là đặt học sinh vào vị trí chủ thể của quá trình thực hành, đồng thời giúp giáo viên có thêm tình huống, nhiệm vụ, câu hỏi gợi mở và công cụ hỗ trợ để tổ chức hoạt động linh hoạt. Thầy cô không làm thay học sinh mà từng bước hướng dẫn – quan sát – phản hồi – trao quyền, giúp các em ngày càng chủ động và độc lập hơn trong học tập.
Thông qua bộ tài liệu, GROWSAFE mong muốn đồng hành cùng thầy cô trong việc tạo dựng những thói quen học tập tích cực và bền vững, để học sinh không chỉ học Tiếng Anh hiệu quả hơn mà còn biết vận dụng cách học chủ động vào các môn học và hoạt động học tập khác.
GROWSAFE – Đồng hành cùng thầy cô, từng bước trao quyền tự học và xây dựng người học chủ động từ hôm nay.