GIỚI THIỆU TỔNG QUAN BỘ KẾ HOẠCH BÀI DẠY RÈN KỸ NĂNG TỰ HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
Trong định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, năng lực tự chủ và tự học được hình thành thông qua quá trình học sinh chủ động thực hiện, tự kiểm tra và điều chỉnh nhiệm vụ học tập. Ở lớp 3, học sinh đã có nền tảng đọc, viết và giao tiếp cơ bản, đồng thời bắt đầu phải xử lý những nhiệm vụ học tập đa dạng và có yêu cầu cao hơn. Đây là giai đoạn thuận lợi để các em chuyển từ “làm theo hướng dẫn” sang “biết tự tổ chức cách học”.
Xuất phát từ yêu cầu đó, Tập đoàn Giáo dục GROWSAFE xây dựng Bộ Kế hoạch bài dạy Rèn kỹ năng tự học môn Tiếng Việt lớp 3 nhằm hỗ trợ thầy cô có thêm nguồn tài liệu tham khảo khi tổ chức các hoạt động rèn luyện, bổ trợ ngoài chương trình chính khóa.
Bộ tài liệu gắn kỹ năng tự học với các hoạt động Tiếng Việt như đọc hiểu văn bản, tìm ý, mở rộng vốn từ, luyện từ và câu, chính tả, viết đoạn – bài, nói và nghe. Học sinh được rèn quy trình: đọc hiểu yêu cầu – xác định nhiệm vụ – lựa chọn cách thực hiện – hoàn thành – tự kiểm tra – nhận ra điểm chưa phù hợp – điều chỉnh.
Điểm nổi bật của bộ kế hoạch bài dạy là chú trọng trao dần quyền chủ động cho học sinh. Giáo viên đóng vai trò thiết kế nhiệm vụ, hướng dẫn, quan sát và phản hồi; học sinh được khuyến khích tự suy nghĩ, tự tìm cách giải quyết, tự nhận xét và sửa bài. Qua đó, các em không chỉ nâng cao hiệu quả học Tiếng Việt mà còn từng bước hình thành thói quen học tập độc lập và có trách nhiệm.
Thông qua bộ tài liệu, GROWSAFE mong muốn đồng hành cùng thầy cô trong việc giúp học sinh lớp 3 biết cách tổ chức nhiệm vụ học tập, chủ động hơn trong đọc, viết, nói và nghe, đồng thời hình thành những kỹ năng tự học có thể vận dụng ở các môn học khác.
GROWSAFE – Đồng hành cùng thầy cô, rèn cách học để học sinh ngày càng chủ động, tự tin và tiến bộ trong học tập.